intervention au colloque ETIC 3 à la table ronde « Nouvelles technologies dans les pays francophones : quels enjeux et quelles ambitions ? »

29 juin 2018 :

Intervention : "Projets FAD TICE en Afrique (Madagascar et Côte d'ivoire). Constats croisés et perspectives possibles".  Le propos s’inscrit dans le contexte de la mise en œuvre de plusieurs projets de formation d’enseignants de l'école fondamentale dans des pays francophones du SUD, par et avec les TICE. L'intervention se focale sur deux cas où les ingénieries présentent certaines similarités. Si ces pays sont très différents, leur enjeu commun est celui de la massification de l’éducation, qui donne lieu actuellement à des recrutement importants d’enseignants pour certains pays (dans la limite de la soutenabilité de ceux-ci) et aujourd’hui, à leur formation. L'intervention, située dans un contexte d'une évaluation en cours, se centrer sur la présentation croisée des modes et formes d’instrumentation retenues des dispositifs à l'étude. Elle en présente., de manière transitoire, quelques enjeux, conditions de mise en oeuvre et limites rencontrées.